Диалоги с людьми, на которых держится мой мир ^_^

В последнее время у меня ну совсем не было времени на блог (и было бы удивительно, если бы 11-ом классе мне хватало времени на все то, чем я привыкла заниматься). Так что я решила ничего не придумывать, а просто разместить пару диалогов с людьми, на которых держится мой мир. Это не разговорчики о диетах или учебе, которыми, конечно, никто не брезгует, но это то, чего нет у многих людей (у тех, кто не понимает дружбы).
У меня есть знакомые, для которых друг - это почитатель, друг - личный фотограф, друг - веселый дурачок или средство повысить самооценку, выглядеть выигрышно на фоне, убить вечерок раз в месяц или рассказать о своих успехах в ожидании оваций. Тут возможны два варианта развития событий: прожить всю жизнь в окружении пустых людей и являясь пустым человеком или в каком-то возрасте прозреть и разочароваться.
Но у меня тут диалоги с нормальными такими, настоящими друзьями по всем меркам.
Друг - это не тот, кто посочувствует или порадуется. Это человек, который РАЗДЕЛИТ твою судьбу даже в самые сложные времена, даже когда он может жить своей счастливой жизнью, он откажется от этого ради того, чтобы жить одной жизнью со своим другом (какой бы эта жизнь не была в определенный момент).
.
 никакой цензуры и попыток показаться более (еще более!) адекватным человеком:)

А:а еще раньше я думала, что моя жизнь слишком ценна, 

 чтобы умирать, но теперь я вижу, что все

 это детская фигня "я смогу изменить мир".

мне кажется, что я не имею никакой ценности

В:ты самый умный человек, которого я знаю,  поэтому я тоже читаю, что твоя жизнь слишком ценна) а о том, что мне будет плохо ты не подумала? и вообще, рано или поздно это пройдет и всё будет хорошо, потому что чем хуже тебе сейчас, тем лучше будет потом

А:блин, я не подумала о тебе... зато я сто раз думала, что,

 если бы ты умерла, я бы тебе не простила этого:)

потому что это бы испортило всю мою жизнь)
но когда я об этом думаю, меня радует, что ты есть)
и я хочу с тобой увидеться, когда закончатся эти морозы.

	А: я, кажется, заболела, как-то противно себя чувствую, и горло першит) В: пей чай горячий, желательно с малинкой, и попрыскай горлышко, чтобы на всякий случай!!!) А:... и я замечаю, что есть полно вещей, которые могут нас радовать... в самые неприятные моменты я могу вспомнить о том, что у меня есть ты и сказать за это "спасибо") В: ты молодец!) и сейчас плачу, за твое спасибо, и понимаю, что ты очень мне дорога, настолько, что я и передать не могу.. я тоже хочу сказать "спасибо" за все что было, и будет в моей жизни, связанное с тобой)) А: мне приснился плохой сон с тобой и если ты не поменяешь аву или мы не встретимся, я могу тебя невзлюбить:О В: а какой? к4тя, я скоро на позняки перееду, мы встретимся скоро А: та бред какой-то, ты ж понимаешь... типа я приехала к тебе ночевать на холмы возле октябрьского дворца, а ты ушла в вб с моей знакомой, хоть я с ней и не дружу и т.д. В: а я типа дружу) понятно, но ты же понимаешь, что я никогда бы так не сделала? А: та блин, Катя, я знаю, но уже не полностью (ну это не тебе упрек, а моим снам)) надеюсь, это пройдет через день или когда мы встретимся)) В: Катя блин капец какой-то, если ты даже своим снам веришь больше чем мне... ты завтра можешь? А: у меня завтра 8 уроков - дополнительное по истории( В: Понятно... морозишься уже из-за сна А: так что ты тоже на фейсбук скидывай, индусы - и те зайдут: "акалемакале, Наташшша, куркуды" В:  а я им отвечу, что готова сходить с ними на "бульчаки с кофа или с чайоффф" а там и спою "машала махалээя-буульчаки"  А: в общем, я надеюсь, что ты пережила это и с тобой все нормально. а если нет, то расскажи все мне!!! В: когда меня окутывали мрачные мысли, я вспоминала о тебе.

чего они добиваются

За последние 20 лет в высшие учебные заведения стало поступать вдвое больше украинцев. Сейчас высшее образование не считается чем-то особенным - это необходимость, которая, кстати, не гарантирует успешной жизни. Зато отсутствие образования - серьезная проблема, не поступившие в вузы "неудачники" видят лишь один выход - попытаться снова после еще одного года подготовки и работы продавцом-консультантом (чтобы эту подготовку оплачивать).
Такой ажиотаж и потребность выпускников школ в образовании приводят к обесцениванию дипломированных специалистов и дефициту людей рабочих специальностей. Это, в свою очередь, привело к тому, что Табачник решил просто не позволить выпускникам сдать ЗНО. Во-первых, условия проведения и сдачи этих тестов стали строже по сравнению с прошлыми годами (чего стоят только металлоискатели, которые не дадут возможности пронести телефоны или какие-нибудь другие устройства в аудиторию). Конечно, это справедливо (ведь никто не требует разрешения пользоваться интернетом во время теста), но почему же только сейчас? Только додумались?
Что уже говорить о сложности самих заданий и о постоянных изменениях в тематике и стратегии оценивания. Чтобы сдать ЗНО нужно досконально знать предмет, со всеми нюансами, несущественными деталями и возможными подвохами. А из-за этих подвохов каждое из 60-ти заданий становится загадкой, в которой очевидный ответ всегда неверный! Дети с незаурядными умственными способностями (не путайте с просто умными детьми), заядлые трудоголики (которые пожертвовали всем ради подготовки), самые умелые жулики или невероятно удачливые люди, а так же те, за кого заплатили родители имеют шанс получить высокий (достаточный для поступления на бюджет в нормальных вузах) балл.
Но не только это является доказательством того, что людям с высшим образованием в Украине "не рады". У меня много материалов для подготовки к ЗНО, и я смогла заметила, что утвержденные Министерством образования учебники и справочники не приносят почти что никакой пользы в подготовке. Многообещающие обложки "Підготовка за 100 днів", "Експресс підготовка до ЗНО", "Весь курс шкільної програми з історії України" и т.д. скрывают за собой некачественные материалы, которые не только не содержат всей необходимой информации (хотя это нам обещают и авторы, и Министерство!), но и допускают много ошибок и неточностей. Да и способ подачи информации, порядок и система настолько неудобные (и часто неверные), что учится по ним практически невозможно. Хорошо, когда человек способен самостоятельно отличить надежный источник информации от какой-нибудь утвержденной лажи, а если нет? Ведь многие используют один учебник или серию для подготовки (что, кстати, совсем неправильно) и верят в то, что это повысит их шансы сдать ЗНО хорошо.
Какие же еще методы использует правительство для того, чтобы усложнить нам жизнь? Не могу не вспомнить о перечне новых предметов, введенных у нас в выпускном классе: екология, асторономия, економика, курс "Людина і світ", а так же не отмененные по каким-то причинам технологии и художественная культара (а географию, кстати, сочли ненужной для изучения в 11-ом классе). Ладно еще, если бы мы изучали эти науки углубленно (или хотя бы результативно), но ведь ничего такого - это общеобразовательные предметы. На технологиях от нас требуют мастерить коробочки, на художественной культуре - рисовать античные колонны. Вот на что тратят время люди, которым предстоит сдать ЗНО.
В Японии, к примеру, больше половины населения имеют высшее образование, и все нормально - потому что уровень ментального развития населения не превышает уровень развития экономики . В украинской экономике большую процентную долю занимает сельское хозяйство в то время, как уже никто не мечтает стать дояркой. Да, ситуация сложная, но торможение притока новых умов в сферу науки и культуры (и вообще в сферу услуг) ничего не улучшит. Просто лучшие профессии и наибольшее влияние в стране будут иметь люди, за которых все решают деньги.